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      我的閃光點初中作文

      時間:2016-03-16 22:57:37 分類:初中作文 來源:學海網 0條評論

      1我的閃光點

      在我上幼兒園的時候,曾經發生過一件令我難以忘懷的事,且至今仍然令我回味無窮。

      那天是六月一日“國際兒童節”,幼兒園將舉辦兒童節大聯歡,老師也一再強調我們每一個小朋友都必須表演一個拿手節目。知道這個消息后,我想:我的性格一直比較內向,膽子又小,讓我表演節目我哪行呀?

      中午,我回到家里對媽媽說:“媽媽,下午幼兒園舉辦兒童節大聯歡,要求每個小朋友表演一個節目,我可不敢表演!眿寢屄犃酥,扶摸著我的頭說:“這是鍛煉你性格的好時機!只要你參與了,哪怕只表演了一個節目,都是你的成功!

      媽媽居然建議我跳四小天鵝舞蹈,真是出乎我的意料,我立即反駁說:“不行,絕對不行!我長得有點胖,跳四小天鵝舞蹈不把別人大牙笑掉才怪呢!”

      媽媽看著我,笑瞇瞇地說:“只要你敞開胸懷去跳,和你平時練習一樣,就一定會跳好的,試試吧!”在媽媽的鼓勵下,下午我打扮得漂漂亮亮的來到了學校,一踏進校門,小朋友們都夸我,說“你今天可真漂亮!”這無形當中增加了我的自信心。

      聯歡會終于開始了,小朋友們表演的節目一個個都非常精彩,最后,輪到我表演了,我隨著音樂翩翩起舞,盡量舒展腿腳來掩蓋自己比較胖的身體,同時我也認真做好每一個動作,那時,連我自己也感覺舞姿越來越優美了。漸漸地,伴隨著音樂的終止,我的表演也結束了。這時,臺下響起了熱烈的掌聲,小朋友們都向我投來贊美的目光。此時,一陣狂喜向我涌來,我心中仿佛有個聲音在大聲地吶喊:“我成功了,我終于成功了!”

      跳舞給我帶來了自信,也成了我身上的閃光點,我熱愛跳舞!

      2我的閃光點

      認識我自己是一個不大不小的偶然。

      忘記了那是什么動機使我隨意翻開了一頁初中的化學課本:溶液的酸堿度常用PH表示,當PH《7時,呈酸性;當PH》7時,呈堿性;當PH=7時,它既不呈酸性也不成堿性時,是中性。

      看了此頁,我就想起我的生活,并與此聯系起來:假設我是溶液,用PH來測我,一定等于7。也許你不明白,那么就聽我細細說來。

      在班上,我學習不算最好,但也并不差,有時某些學科還能考上一二名。我是學習委員,但不是搗蛋鬼,在生活的PH中,我屬于“中性”。

      我們班顯然被分成了甲派和乙派,但我既不是甲派也不是乙派。

      有時在課外,我喜歡和甲派的同學在一起打籃球比賽,談論,也會常常高歌快樂男生的歌曲。我還贊賞他們為班級的熱心和干勁。班里的墻報常常是我和甲派的人包了,因為他們能寫會畫。但我不喜歡他們對待學習的懶散態度。一下課就走,假期和課余時間也不會利用一下。

      他們太“堿”!

      我也喜歡乙派的同學,他們對待學習態度認真。我們經常在一起討論數學題,一樣珍惜時間。但我不喜歡他們死氣沉沉的樣子,他們把心弦繃得太緊,假積極。被老師呼來喚去,不愿趕也裝出一副挺積極的樣子。到頭來,老師選“班級熱心工作者”就更麻煩了。

      他們太“酸”!

      是的,我不是甲派也不是乙派,我知道生活需要七彩光芒,我知道一天不是24小時,而是86400秒。在這個大千世界里,我要做一個快樂的人,做一個真實的人!

      我不太“堿”,也不太“酸”。

      我的閃光點僅僅如此。

      3我的閃光點

      每個人都有自己的閃光點,每個人的閃光點也都不同,這就是屬于自己的個性。

      我從未發覺自己有什么特別的地方。我除了個子高以外,似乎沒有什么獨特之處,而不知什么時候,我發現了自己的另一個閃光點。

      四年級上學期的期末到了,我和班上的同學熟悉了起來,一開學分班的不安已經消失了,可現在迎來的是分班之后的第一次音樂期末考,我的座號是四號,就是第四個。那一周的音樂課,我們開始考試了,雖然可以看書,但卻帶不走我的恐懼,面對音樂教室的同學們,我更加緊張了:害怕同學們說我唱歌不好聽,因為畢竟是這學期才分班的新同學!

      一號被老師叫上去了,他唱的很小聲,不知不覺,他,已經唱完了,老師對著大家說:“良!”;二號也唱了,還是很小聲,老師依然給了良。三號走上去的一瞬間,我心里的不安又加了一分,之前的幾位同學都是良,我如果也是良,多尷尬!三號上去唱的時候,聲音大的至少我聽見了,可我明顯聽出了她聲音的沙啞,直覺跟我說了一句話:“她是‘良’!惫,老師還是丟給她一個字:“良!”

      老師念到我的名字了,我有些顫抖的走上去,先說了我要唱的歌,然后老師點點頭,我打開課本,用心地唱。我也不知道自己的聲音有多大,只覺得我唱出第一個字時,嘈雜的聲音被安靜替換了。我心里重復一句話:我要用心唱,用心感受音樂,一定要唱的最完美!我把對音樂的喜愛都傾注到這首歌上了,兩段歌曲過后,坐在第一排的男生帶頭鼓起了掌,接著全班都鼓起了掌,此時的教室,除了一陣陣此起彼伏的掌聲,沒有任何的雜聲。我很驚奇,我真的唱的很好嗎?掌聲停下時,老師發話了:“雖然歌不一定好聽,但是她唱的很投入,很熱愛音樂的感覺。好了,優!”我抬起了頭,因為我是班上第一個獲得掌聲和“優”的同學,心里真的很高興。

      也許我的閃光點你也有,但不論如何都要記住,即使你的閃光點不是唱歌,也會找到屬于自己的閃光點。

      4我的“閃光點”

      “同學們,今天我們來仔細地認識一下自己,你能發現自己有哪些過人的‘閃光點’嗎?”老師意味深長地說!鞍!老師怎么竟搞這些無聊的話題。像我宋衛軍雖然平時在學習上是大智若愚,在思想上是龍騰虎躍,常有一些常人不敢有的舉措,如果要找幾個過人的‘閃光點’,卻是件挺難的事兒!蔽易匝宰哉Z地道!肮竟竟!”該死的肚子開始唱起義歌了,那就趕快找“閃光點”吧……

      “咦!怎么到家里來了?難道放學了嗎?”我朦朦朧朧地想。

      “咕咕咕!”

      “要命的肚子真的要造反了,去看看今天又什么好菜肴!蔽乙贿厙Z叨,一邊快步來到廚房。仔細搜索了一遍以后,發現灶前的面盆架上掛著一條生肉。哈哈!爸爸真是對我關懷有加!今天又到了我一展生手的時候,我一定要燒一碗香噴噴的紅燒肉來打打牙祭。

      于是,我三腳兩手地忙了起來,我先小心翼翼地把肉在清水中沖洗,就好像洗自己的身子一樣,決不放過每一個污漬。然后,把它放進清水中煮了十來分鐘,當肉隨著沸騰的熱水跳起水中芭蕾的時候,我把肉從沸水中拿了出來,用預先準備好的菜刀把它砌成一塊一塊的。這砌肉很有技巧,肉不能砌得太大,否則肉的油膩很難消除,而且要砌得均勻,最好成片狀。接下來,把砌好的肉在熱鍋中翻抄,此時鍋下的火一定要旺,目的是要把肉脂中的油憋出來。高溫拌抄五分鐘左右,加上適量的白糖、黃酒和茴香。對于醬油的比例,因為是紅燒肉,主要體現其色為紅,所以可以放入一定量的醬油。鹽要加少量的,否則會太咸的,加少量的水,讓它在溫火中煮上十來分鐘,最后加上適量的味精和蔥花。這樣,一碗香噴噴的紅燒肉就誕生了,惹得我口水直流,于是我情不自禁的伸手去夾……

      “衛軍,衛軍……”一陣強烈的聲音把我從睡夢中叫醒,此刻,滿臉口水的我把全班同學笑得前俯后仰!八涡l軍,說說你的閃光點!崩蠋熚⑿Φ卣f,炯炯有神的目光盯著我滑稽可愛的臉,期盼著我滿意的答復。

      “我……我的閃光點……是……燒紅燒肉”我支支吾吾地說!肮庇质且魂嚴茁暟愕男β,從同學們的口中跳了出來,而那老師的臉上同時也洋溢著滿意的笑容。

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